Un miembro del personal de Operai está aclarando la “información errónea” en línea y les dice a los estudiantes de secundaria que deberían “aprender absolutamente a codificar”.
En un episodio del podcast OpenAI la semana pasada, el investigador de OpenAI Szymon Sidor señaló que los estudiantes de secundaria aún obtienen beneficios de la programación de aprendizaje, a pesar de que las herramientas de codificación de IA como ChatGPT y el cursor automatizan el proceso.
Aprender a codificar ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico, dijo Storor. Señaló que incluso si la programación se vuelve obsoleta en el futuro, sigue siendo una forma viable de cultivar la habilidad de romper problemas y resolverlos.
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“Una habilidad que está en premium, y continuará estando en premium, es tener un intelecto realmente estructurado que pueda romper problemas complicados en pedazos”, dijo Storor en el podcast. “Eso podría no estar programando en el futuro, pero la programación es una buena forma de adquirir esa habilidad. Por lo tanto, son otros tipos de dominios donde necesitas pensar mucho”.
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El presentador de podcast Andrew Mayne, quien anteriormente fue el Comunicador de Ciencias Jefe de OpenAi, estuvo de acuerdo con Storor. Mayne declaró que aprendió a codificar “más tarde en la vida” y encontró que era una base útil para interactuar con IA para diseñar indicaciones precisas.
“Cada vez que escucho a la gente decir: ‘No aprendas a codificar’, es como, ¿quiero un piloto de avión que no entienda la aerodinámica?” Mayne dijo en el podcast. “Esto no tiene mucho sentido para mí”.
Aunque Mayne y Storor pueden creer que aprender a codificar es fundamental y recomendarlo a los estudiantes de secundaria, otro líder de IA presenta un punto de vista contrastante. Jensen Huang, el CEO de NVIDIA, la compañía más valiosa del mundo, dijo en junio que AI iguala el campo de juego tecnológico y permite a cualquiera escribir código simplemente provocando un bot de IA en el lenguaje natural.
En lugar de aprender Python o C ++, los usuarios pueden pedirle a AI que escriba un programa, explicó Huang.
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Las grandes compañías tecnológicas recurren cada vez más a la IA para generar un nuevo código, en lugar de hacer que los ingenieros humanos lo escriban manualmente.
En abril, el CEO de Google, Sundar Pichai, dijo que los miembros del personal estaban aprovechando la IA para escribir “más del 30%” del nuevo código en Google, superior al 25% registrado en octubre. En el mismo mes, la CEO de Microsoft, Satya Nadella, declaró que los ingenieros están utilizando AI para escribir hasta el 30% del código para proyectos de la compañía.
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Un miembro del personal de Operai está aclarando la “información errónea” en línea y les dice a los estudiantes de secundaria que deberían “aprender absolutamente a codificar”.
En un episodio del podcast OpenAI la semana pasada, el investigador de OpenAI Szymon Sidor señaló que los estudiantes de secundaria aún obtienen beneficios de la programación de aprendizaje, a pesar de que las herramientas de codificación de IA como ChatGPT y el cursor automatizan el proceso.
Aprender a codificar ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico, dijo Storor. Señaló que incluso si la programación se vuelve obsoleta en el futuro, sigue siendo una forma viable de cultivar la habilidad de romper problemas y resolverlos.
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